En este segundo bloque del curso de tutoría, hemos entrado en contacto con la tutoría en sí. En primer lugar hemos visto distintas tipologías de alumnado que nos podemos encontrar en un curso Moodle, sus perfiles, características, formas de actuar en los foros y cómo debe ser nuestra respuesta. En segundo lugar nos hemos enfrentado a situaciones reales en las que se nos ha pedido que ofreciésemos una respuesta a la demanda de diferentes alumnos/as, situaciones un poco complicadas de resolver y a las que debíamos dar una respuesta promoviendo siempre su participación, intentando buscar el lado positivo y fomentando que se sumen a la integración de las TIC en su labor docente. Para finalizar el bloque hemos analizado los diferentes momentos en los que debemos intervenir con nuestro alumnado y el tipo de mensajes que debemos darles tanto a nivel individual como grupal. Elaborando una rúbrica que nos permita conocer cómo se desenvuelven en actividades colectivas valorando su capacidad de gestión, el rol que desempeñan dentro del grupo, su nivel de participación e interacción, su capacidad para resolver los conflictos...
Aquí dejo un pequeño resumen de todo lo aprendido en este bloque con la respectiva rúbrica de evaluación.
